1. Capacitar profissionais para compreender os transtornos digitais e suas implicações na saúde mental.

2. Desenvolver habilidades para colaborar no processo de avaliação e identificação de comportamentos relacionados ao uso problemático da tecnologia.

3. Oferecer estratégias de intervenção e suporte terapêutico em consonância com as atribuições de cada área profissional.

4. Promover a pesquisa e a produção de conhecimento sobre os transtornos digitais e sua prevenção.

• Video-aulas disponíveis em plataforma exclusiva
• Tutoria acadêmica para esclarecimentos de dúvidas
• Materiais de estudo elaborado pelos professores
• Biblioteca virtual
• Atendimento personalizado

Esta especialização é conduzida por especialistas, mestres e doutores que possuem sólidos conhecimentos e vasta experiência prática nos temas abordados. Todos são profissionais ativos no mercado de trabalho e em projetos de pesquisa, trazendo as mais recentes e modernas inovações em suas respectivas áreas de atuação.

1. INTRODUÇÃO AOS TRANSTORNOS DIGITAIS

• Conceitos e classificação dos transtornos relacionados à tecnologia (DSM-5-tr, CID-11).
• Diferença entre uso problemático/transtornos e limitações dos manuais diagnósticos atuais.
• Impactos gerais na saúde mental, física e nas relações interpessoais.

2. CAUSAS E FATORES DE RISCO

• Bases neurobiológicas e psicológicas e suas influências.
• Relação entre transtornos digitais e outros transtornos mentais.
• Impacto nas relações sociais e familiares.
• Implicações no desempenho escolar e profissional.
• Consequências na saúde mental e física, gerando custos sociais e econômicos na saúde e na Sociedade.
• A importância do contexto familiar e social.

3. PSICOPATOLOGIA E TIPOS DE TRANSTORNOS DIGITAIS

• Transtorno do Jogo pela Internet (Internet Gaming Disorder).
• Nomofobia – “no-mobile phobia” - (medo de ficar sem celular).
• FOMO “Fear of Missing Out” – (medo de ficar de fora) e suas consequências.
• Vício em redes sociais e jogos online.
• Dependência de internet.
• Cyberbullying e seus impactos psicológicos.
• Ansiedade e depressão associadas ao uso excessivo de tecnologia.
• Distúrbios do sono e seus impactos no bem-estar.
• Comorbidades e diagnósticos diferenciais.

4. AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO EM TRANSTORNOS DIGITAIS

• Metodologias e instrumentos de avaliação psicológica.
• Entrevista clínica e anamnese específica para transtornos digitais.
• Questionário e escalas: “Chen Internet Addiction Scale (CIAS)” e “Young's Internet Addiction Test (IAT)”, instrumentos que avaliam a dependência de internet; “Smartphone Addiction Scale”, instrumento que avalia a dependência de smartphones.
• Avaliação dos impactos em relação a intensidade, frequência, gravidade e prejuízo na vida destes indivíduos, causados pelo uso excessivo de tecnologia.
• Avaliação multidisciplinar: colaboração entre psicólogos, psiquiatras e outros profissionais.

5. TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL APLICADA A TRANSTORNOS DIGITAIS

• Fundamentos e aplicações da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) nos transtornos digitais.
• Identificação de pensamentos automáticos e crenças disfuncionais.
• Técnicas de reestruturação cognitiva e modificação de comportamentos.
• Desenvolvimento de habilidades como resolução de problemas, mindfulness e gerenciamento de tempo.
• Abordagens baseadas em regulação emocional com exposição gradual e controle da impulsividade.

6. TERAPIA FAMILIAR E DE GRUPO EM TRANSTORNOS DIGITAIS

• Abordagens terapêuticas familiares e grupais: Comunicação; estabelecimento de limites; resolução de conflitos; educação sobre o uso saudável da tecnologia; suporte emocional; envolvimento em atividades familiares.
• Intervenções para promover a comunicação e o suporte familiar.
• O impacto do uso excessivo de dispositivos digitais nos relacionamentos familiares e o estabelecimento de limites.
• Grupos de apoio para suporte social e prevenção de recaídas.
• Estratégias de desenvolvimento de habilidades sociais para lidar com a solidão e o isolamento social.

7.  ÉTICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL EM INTERVENÇÕES DIGITAIS

• O papel dos profissionais de saúde mental.
• Aspectos éticos do trabalho com transtornos digitais.
• Privacidade, confidencialidade e segurança dos dados do paciente.
• Responsabilidade profissional e boas práticas clínicas.
• Tratamento farmacológico (quando indicado).

8. PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE DIGITAL

• Estratégias de prevenção primária, secundária e terciária.
• Educação digital: conscientização sobre o uso saudável da tecnologia.
• Políticas públicas e legislação. 

9. INTERVENÇÕES MULTIDISCIPLINARES E INTEGRAÇÃO PROFISSIONAL

• O que são intervenções multidisciplinares?
• Modelos de colaboração entre profissionais de saúde mental, educação e tecnologia.
• Superação de desafios, como resistência ao tratamento e coordenação entre profissionais.

10. HIPERCONECTIVIDADE E SEUS EFEITOS NO DESEMPENHO ESCOLAR E NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

• Definição de hiperconectividade e suas características.
• Efeitos das tecnologias na atenção, concentração, leitura e escrita.
• Impactos da sobrecarga de informações no foco e na retenção de conteúdo.
• Influência dos estímulos digitais no cérebro infantil e adolescente, afetando memória, tomada de decisão e resolução de problemas.
• Relação entre hiperconectividade e dificuldades de concentração, como o TDAH, e como ela altera os processos de aprendizagem no ambiente acadêmico.

11. SEMINÁRIO DE CASOS CLÍNICOS E DISCUSSÕES PRÁTICAS

• Análise de estudos de caso reais sobre transtornos digitais.
• Discussão de estratégias de manejo e tratamento em diferentes contextos.
• Encontros online com profissionais de destaque na área com reflexões críticas sobre os avanços e desafios da área.

*Organização Curricular sujeita a alterações.